ABECEDARIS

BON ANY 2012

2012-01-01T11:43:00.000+01:00

Bon any 2012 ple d'energiade projectesd'humorde salutd'imaginaciód'amistatde solidaritatd'harmoniale llibresd'escripturad'indignació de dignitatde tendresad'empatiad'amor amor Això

ai, fum, fum, fum; ai que fum, fum, que fum, que fum

2011-12-23T09:41:00.000+01:00

El Nadal més Tropical. Gertrudis + Joan Garriga (La Troba Kung Fú) En el disc: Altres cançons de Nadal

Gloses, nyacres, garrotins

2011-10-20T21:21:00.000+02:00

No us perdeu aquest document tan engrescador! Qui s'hi apunta per a aquest curs?

#15o De la indignació a l'acció!

2011-10-15T17:18:00.000+02:00

Surto ara mateix al carrer per protestar , entre altres coses, contra les retallades, contra la política econòmica que decideix no nacionalizar els bancs que han gastat els diner públics a dojo, no apujar els impostos i en canvi retallar despeses en sous de funcionaris, llocs de treball públics i que s'està carregant l'educació i la sanitat públiques.

Paraules

2011-09-24T01:13:00.001+02:00

Quina és la paraula en català que més estimeu? Hi ha tantes paraules que m'agraden que em costa molt decidir-me per una: cor, cos, pa, llessamí, mel, cap, enraonar, cel, xicot, dona, pit, ocell, estel, foc, flama, llera, somni, plaer, suau, nit, núvol, estimar, besar, oratge,... I vosaltres? Quina és la que més estimeu? Participeu amb els vostres alumnes en aquesta activitat per celebrar el

Estratègies, recursos i activitats*

2011-08-10T11:57:00.000+02:00

imatges Florit Nin *Aquesta entrada la vaig escriure per a un blog intern del seminari PALIC de Menorca on vaig ser convidada a treballar en dues jornades de formació. Amigues i amics menorquins,com que en Xec ja ha explicat àmpliament totes les coses que vaig compartir amb vosaltres al seminari, crec que us pot ser útil que us deixi aquí, intentant que estiguin ben ordenadets, els links de les

Nàixer

2011-06-12T22:56:00.002+02:00

I PER FI VAM NÀIXER Va ser un quinze de maig,quan els temps van canviar,ens vam fer grans i ens vam adonar del món real,un món per modelar amb les nostres mans,com si fos un obra d'art,i vam sortir al carrer,que era nostre i no ho sabíem,i vam viure el present,que era nostre i no ho sabíem,i vam voler un futur,que era nostre i no ho sabíem,i vam nàixer,que estàvem morts i no ho sabíem.

Higiene

2011-05-27T12:19:00.004+02:00

La Plaça Catalunya està essent desallotjada, i no pacíficament, per motius "d'higiene", diuen les autoritats. Vet aquí alguns dels "poc saludables" missatges que s'hi podien veure. M'agradaria veure com es desallotgen els llocs plens de consignes i eslògans racistes dels de Plataforma per Ctalunya o els vídeos dels Sr. Albiol, del Partit Popular, possible alcalde -xenòfob manifest- de

Per l'abril, cada rosa en val deu mil (Sant Jordi 2011)

2011-04-23T00:42:00.000+02:00

Imatge: c.fuentes2007 ABRIL Per l'abril si cada gota en val mil cada rosa en val deu mil i cada llibre cent mil Amb pluja, roses i llibres celebrem la festa gran, que ningú no en quedi fora, ni els d'ara ni els que vindran; els d'ara, per fer patxoca al costat de l'alt patró, els qui vindran, per si toca d'afegir-hi més saó, perquè sant Jordi se senti sempre ben acompanyat i ens ajudi, als

La primavera és aquí

2011-04-18T12:41:00.002+02:00

Imatge: Micheo L'ARBRE I LA PRIMAVERA La primavera és aquí ho han xiscat les orenetes. La primavera ha arribat tots els arbres han brotat. Ha bategat altre cop el cor profund de la terra. Torna a pujar tronc amunt nova saba i nova llum Núria Albó

Programació

2011-04-07T00:41:00.002+02:00

Tinc la sort d'haver estat convidada a participar com a ponent en un seminari de professorat d'Aules de d'Acollida a Menorca. Em sento molt honrada que hagin pensat amb mi perquè els expliqui les experiències que considero més reixides, aquelles que consideri que m'hagin sortit bé i que tinguin major potencial en tots els aspectes. El grup de treball està molt involucrat i forma un magnífic

#diadelapoesia#haiku

2011-03-21T14:17:00.001+01:00

Libia (imatge de Le Monde, avui) Núvols de guerraavancen marcant el pasl'ombra triomfa Em sumo a la iniciativa feta des de Leer.es per celebrar el Dia Mundial de la Poesia inundant la Xarxa amb haikus.

Egipte

2011-02-03T01:46:00.000+01:00

L’edifici IaqubianAlaa Al AswaniCol. Mirmanda.Edicions de 1984ISBN: 978-84-96061-80-4 Seguint les informacions de la situació a Egipte, he recordat un llibre que en el seu moment, em va agradar molt. Es diu “L’edifici Iaqubian” de l’autor egipci Alaa Al Aswani. I us en recomano la lectura. L’edifici Iaqubian és vell immoble situat al mig del Caire. Havia estat luxós però es troba en plena

Els reptes de la diversitat

2011-01-19T13:33:00.004+01:00

Col·laboro en el Màster d'Ensenyament de català per a l'Acolliment Língüístic de la UAB en l'assignatura "Visibilització, valoració i gestió de les diferències" en el Mòdul3 "Diversitat dels aprenents". Es tracta de fer veure als estudiants els reptes i també els avantatges de la diversitat en què indefugiblement ens trobem immersos. Podeu veure en el Blog del Mòdul tot el programa de

EBE: acollida o recollida? (V)

2011-01-12T11:14:00.000+01:00

??????? És una bona notícia. Un estudi de la Universitat de Vic (UVic) , juntament amb el grup Emigra de la Univeristat de Barcelona qüestiona l'eficàcia real dels Espais de Benvinguda Educativa (EBE). Ho he llegit a Nació Digital. Si voleu llegir l'artcle sencer, cliqueu aquí. Grup EMIGRAGrup de Recerca Educativa de la UVic Entrades relacionades en aquest blog: EBE: acollida o recollida? (I)EBE

Gener

2011-01-05T01:16:00.001+01:00

GENER Pel gener comença l'anyi els onze mesos que faltenfan que el fred no es senti tant. Els treis reis, majestuosos,passen per ciutats i vilesi són sempre generosos. Amb la neu, si n'ha caigut,fem un ninot que ens contemplai té el nas molt punxegut. Però una ullada de solel pot fondre de seguidai tots hem de portar dol. Cal anar amb compte amb el glaç,que si bades i rellisqueset pots

Lacho Krechuno Bon Nadal

2010-12-28T13:01:00.006+01:00

"les fils de la nuit" de Gabi Jimenez Aquest any, un missatge nadalenc solidari amb el poble gitano. Bon Nadal i feliç any nou amb més pau i més justícia per a tothom! i de postres, una nadala mallorquina (Bressol de Nadal) interpretada pels Tekameli, gitanos de Perpinyà (en el marc del projecte "+ cançonetes per La Bressola"). (si cliqueu aquí, podreu llegir la lletra de la nadala) Lacho

Les meves llengües, les meves joies

2010-11-17T10:18:00.010+01:00

El contextos d'aquesta experiència són l'Aula d'Acollida de l'IES Palau Ausit de Ripollet (Vallès Occidental) de la que vaig ser-ne tutora durant quatre cursos i l'utilització del PEL per part dels alumnes. Ja vaig enumerar les raons per les quals creia que és interessant utilitzar aquest instrument a les Aules d'Acollida i en aquest cas els alumnes treballaven la part de la Biografia

Màster per a l'Acolliment Lingüístic

2010-05-11T00:54:00.006+02:00

Aquest màster, en què col.laboraré com a professora en un dels mòduls, és una iniciativa conjunta del Departament de Filologia Catalana i la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB i del Consorci per a la Normalització Lingüística.L'objectiu és formar persones que es dediquin professionalment a l'ensenyament de català a aprenents estrangersa la dinamització de la llengua, principalment en

Compartir experiències. Eutsi goiari!

2010-04-26T00:36:00.009+02:00

Els anys passats com a tutora de l'Aula d'Acollida van enriquir-me extraordinàriament professionalment i personal. No em canso de repetir que vaig ser afortunada de poder treballar en aquesta Aula i amb els i les alumnes que vaig tenir. No va ser fàcil. L'Aula d'Acollida era un ecosistema en permanent canvi i això m'obligava a plantejar-me uns objetius generals molt clars per a cada alumne o

Sant Jordi 2010

2010-04-23T02:23:00.006+02:00

Il.lustració de Kristin AbbotI si això fos allò que veritablement s'esdevingué? Il.lustracions de Sant Jordi, la Princesa i el Drac (en el blog Pinzellades al món)

Dia Mundial del Poble Gitano

2010-04-08T10:02:00.003+02:00

Es commemora avui, 8 d'abril. Entrevista amb en Sicus Carbonell amb motiu del Dia Mundial del Poble Gitano nouInformació Institucional (Gencat) (continuarà)

la poesia, el corser més veloç

2010-03-21T12:38:00.006+01:00

21 de març. Dia Mundial de la PoesiaThere is no Frigate like a Book / La nau millorThere is no Frigate like a BookTo take us Lands awayNor any Coursers like a PageOf prancing Poetry-- This Traverse may the poorest takeWithout oppress of Toll-- How frugal is the ChariotThat bears the Human soul.Emily DickinsonThere is no Frigate like a Book / La nau millorLa nau millor per a anar llunysempre serà

8 de març des del Raval

2010-03-08T12:57:00.006+01:00

imatge d'ElenircJo, també, com vosaltres, de negre,fosca de pell i d’ànima,cansada al cap del diai silenciosa, sense dirquan gairebé no sento.Com vosaltres, quan mireud’una vorera a l’altra sense veure’mperquè passem per voreres diferents.Si l’atzar hagués canviat papersseria al costat vostre,a la vorera del davant.Amb tot, som ben bé iguals.Però hi ha una diferènciaque fa no compartim, encara,la

Pau

2010-01-29T00:20:00.004+01:00

PAU, pau per a mi, pau per a tú, pau per a ell i també per a ella. Pau per a nosaltres, pau per a vosaltres i pau per a ells i elles. PAU, de debó, per a tothom. SàlviaAntologia de poemes per la Pau, per cel·lebrar el Dia Escolar per la No violència i la Pau (DENIP)Antologia de Poemes Per La Pau DENIP

Bombolles

2010-01-22T00:40:00.006+01:00

Fotografia de ZahamiraGcassisBOMBOLLESVine a fer bombolles, que tinc un tassó ple d'aigua i sabó. Mira com voleien i brillen al sol tot fent tornassol! Si la més bonica proves d'agafar, se't fon a la mà... I et quedes en dubte de si l'has bufat o ho has somniat! Joana RaspallÉs un poema senzill dels que permeten acostar fàcilment els nois i les noies a la poesia. Podeu fer

Haití: Ajudem-los!

2010-01-14T14:51:00.002+01:00

METGES SENSE FRONTERESLlistat d'ONG i entitats per fer donacions (El Periódico)

Nadal 2009

2009-12-26T00:39:00.006+01:00

Vida viva, feliços desordres, salut, energia, amistad, amor i pau. Aquest és le meu desig per tots vosaltres que visiteu aquest blog.Bon Nadal i una gran abraçada. MatildeLa imatge és de Folon

La fera ferotge

2009-12-16T00:12:00.013+01:00

Penseu que aquesta cançó , ja tot un clàssic, del gran Ovidi pot interessar minimament els alumnes d'avui?Jo la vaig treballar en la versió Ska dels Txerramequ TiquisMiquis i va funcionar. Escolteu-la. I aquesta és la meva proposta de treball. Es tracta d'una versió d'una altra, més antiga, publicada aquí. Fitxa per als professorsLA FERA FEROTGE

Prou violència contra les dones

2009-11-25T10:05:00.004+01:00

Des de principis d’any ja s’han registrat als Països Catalans un mínim de 16 víctimes mortals més de la violència masclista. Gairebé, 70 a l'estat espanyol. Un cop més, aprofitem el dia 25 de novembre per denunciar-ho i continuar lluitant.Per què es commemora el 25 de novembre i no un altre dia? Quantes dones moren al món cada any per violència de gènere?Quins són els països més afectats per

Ferrer i Guàrdia

2009-10-15T01:37:00.003+02:00

Aquest és un fragment del documental "Ferrer i Guàrdia, una vida per la llibertat" fet per l'Agustí Coromines . Podeu veure els altres fragments en aquest links 2/5 ; 3/5 ; 4/5 i 5/5 o bé el documental sencer (és llarg) clicant aquesta pàgina de Tv3 Ahir va fer 100 anys de l'afusellament de Ferrer i Guàrdia a Montjuic, acusat de ser l'autor intel.lectual (per utilitzar un terme actual) de la

Música de totes les arrels

2009-09-16T01:12:00.018+02:00

Avui s'ha presentat Detotarrel, un projecte que es va estrenar públicament el passat el Sant Jordi, i ha culminat aquest mes amb la publicació d'un CD amb 11 temes. Detotarrel és un projecte musical promogut per la Plataforma per la Llengua i produït per Hace Color i el Grup Enderrock. Aquest treball forma part d'una campanya promoguda conjuntament amb 24 associacions de persones immigrades que

Comencen les classes

2009-09-14T03:13:00.007+02:00

Malgrat la Llei d'Educació, la grip, la crisi, el Departament d'Educació i altres turbulències, el curs comença i es mantindrà, com sempre, enlairat per l'esforç i el bon ofici dels docents.La fotografia és de mateoone

Temps de vacances

2009-07-29T04:36:00.005+02:00

No he escrit gaire darrerament però no era perquè hagués marxat de vacances. La calor i un munt de compromisos em tenien en estat gairebé líquid.Ara si. Marxo (la imatge us pot donar una pista) i tornaré a l'agost, amb energia renovada.Fins aviat!la imatge és de nicolasngw

Revetlla i Societat Civil

2009-06-23T19:11:00.011+02:00

Tot fent temps per anar a la revetlla de La Garriga, estava redactant una entrada sobre la riquesa que tenen els que saben moltes llengües, a partir d'uns documents fantàstics generats pels alumnes del curs passat. I , de sobte, he canviat d'idea. El post serà sobre la revetlla d'aquest vespre, i sobre tot, sobre l'associació que l'organitza.La Garriga Societat Civil és un exemple d'organització

El PEL a l'Aula d'Acollida

2009-05-05T10:28:00.029+02:00

El Portfolio Europeu de les LLengües (PEL) és una eina molt potent. I no és una cosa només per les classes d'anglès, ho és per totes les llengües estrangeres que s'aprenen i a les Aules d'Acollida el que s'aprèn és català com a llengua estrangera. Personalment, i des de fa molts anys, només li veig avantatges. Seguint les directrius del Consell d'Europa quant a l'aprenentatge i l'ensenyament de

23 d'abril

2009-04-23T00:12:00.006+02:00

El llibreCada llibre té un secretdisfressat de blanc i negretot allò que et diu a tuun altre no ho pot entendre;sent el tacte dels teus ditsi creu que l'acariciesi que el batec del teu polsvol dir, que llegint, l'estimes.Tot allò que te donarà que no ocupa lloc, ni pesa,t'abrigarà contra el fred,d'ignorància i de tristesaAmb els llibres per amicsNo et faltarà companyia.Cada pàgina pot serun

Pobresa i riquesa

2009-04-07T01:53:00.009+02:00

Fa unes setmanes vaig anar a l'IES "EL Foix" de Santa Margarida i els Monjos a fer una xerrada sobre Nicaragua. Cel.lebraven la Jornada de la Solidaritat. Hi vaig anar en qualitat de membre dels "Amics de Puerto Cabezas" de Vilafranca del Penedès. De fet no hi vaig anar sola, em va acompanyar en Ramon Carbonell que és el president de l'Associació. La nostra xerrada era de 8,30 a 10, en el

Xat

2009-04-02T00:28:00.003+02:00

Xatejo amb una ex-alumna de l'Aula d'Acollida, m'explica coses seves, la conversa flueix, de cop:- "..Porqué no hablamos en castellà, se me hace raro"- "Bé -li contesto- tu escriu-me en lo que vulguis i jo continuo en català"-" Vale"- "Què t'ha dit el metge que tens?-"Res, no tinc res, m'ha dit que ja estic bé... ¡ay que se me pega!"

La gravadora digital de veu (i III). Inventari d'activitats i documents.

2009-03-23T11:22:00.011+01:00

Acabo, de moment, aquest tema de la utilització de la gravadora amb una llista d'activitats interessants descrites a l'Internet i unes recomanacions bibliogràfiques.Com fer i editar (detalls tècnics, molt ben explicats) una entrevista a un càrrec municipal. Coneixement del medi.Què és un podcastPodcast ¿para qué os quiero?Podcast de lengua y literaturaDescoberta de les comarques de CatalunyaRàdio

Hamelin (III) Manifestació

2009-03-20T09:50:00.007+01:00

BubbleShare: Share photos - Find great Clip Art Images.I , es veia venir, els profes van manifestar la seva emprenyamenta!Els diaris, com sempre, van dir que havien sigut pocs...i els que la van veure van preguntar-se com era que tan pocs omplissin tants quilòmetres de carrers tan atapeïts.Aquest cop, crec que el que està emprenyat (per fi!) és el conseller.Molt bé el programa MILLENNIUN!. Es

Hamelin (II) Emprenyamenta

2009-03-14T16:39:00.007+01:00

El conseller de Flautició devia donar-se compte que molts professors no volien fer hores extres tocant la flauta i molts diretors van advertir-lo dels problemes logístics que tal mesura podia generar... i a més, els professors cada dia estaven més enfadats i fins i tot els seus sindicats estaven fent-se amics de nou i convocant una vaga unitària... sigui com sigui, per calmar una mica els ànims

Hamelin (I)

2009-03-11T14:08:00.015+01:00

Ja sabeu la faula: a Hamelin, el flautista s'havia endut els nens i les nenes, seduïnt-los amb la seva flauta, perquè els vilatans no volien pagar-li que els hagués lliurat de les rates. Finalement el van pagar i els nens i les nenes van tornar a córrer feliços pels carrers de la vila.Uns anys més tard, però, els ciutadans d'un territori anomenat Catalunya, van pensar que això de tenir els nens i

Veniu, veniu, a la nostra barca!

2009-03-09T02:31:00.008+01:00

CANÇÓ DE FER CAMÍ(Per a la Marina)Vols venir a la meva barca? Hi ha violetes, a desdir!anirem lluny sense recança d'allò que haurem deixat aquí.Anirem lluny sense recança - i serem dues, serem tres.Veniu, veniu, a la nostra barca, les veles altes, el cel obert.Hi haurà rems per a tots els braços - i serem quatre, sere cinc!-i els nostres ulls, estels esparsos, oblidaran tots els confins.Partim

La gravadora digital de veu (II). Petita llista de preguntes més freqüents (FAQ)

2009-02-26T12:10:00.008+01:00

Quina és la diferència entre una gravadora digital i un mp3?A la gravadora digital, la qualitat del so és molt millor ; els mp3 són eines per escoltar.Quina és la diferència entre una gravadora digital i un mp4 o un Ipod?Cap, des del punt de vista de la qualitat de la gravació. Bastant, si es pensa en el preu. Les gravadores digitals són més econòmiques perquè no emmagatzemen imatges ni vídeos.

La gravadora digital de veu (I). La meva eina preferida.

2009-02-24T21:29:00.030+01:00

Per què m'agrada?Perquè és petita, lleugera, fàcilment transportable.Perquè és molt fàcil d'utilitzar.Perquè no té cables (que sempre se'm perden o es queden oblidats en els ordinadors)Perquè els arxius de so es descarreguen directament a l'ordinador pel seu port USB.Perquè té un micròfon que es pot incorporar, si es vol, la qual cosa fa que no es gravin els sorolls ambientals. També té uns

Imaginem

2009-01-30T20:18:00.005+01:00

De què tracten aquestes dues cançons (*)?Quina de les dues cançons us agrada més (**)?+ PreguntesConeixes alguna altra versió de la primera de les cançons?Podries traduir algunes frases, les que més t'agradin , a la teva llengua?Què tenen a veure les dues cançons amb el títol del post, la fotografia que l'il.lustra i la data d'avui?Links relacionats: Fundació per la pau. (Recursos per treballar

Pirena

2009-01-28T10:21:00.014+01:00

Aprofitant que aquests dies s'està realitzant, una petit activitat per conèixer millor què és la Pirena i, de pas, conèixer el Pirineu, alguns esports de neu pocs coneguts i el nom i costums d'algun animalò de la fauna pirinenca. Primera part: Familiarització amb el temaPrimer, doneu a cada alumne, un mapa mut d'Espanya i un mapa mut de Catalunya.Tingueu a l'aula, també, les versions grans i

Noves TICS i vells tics

2009-01-14T13:41:00.004+01:00

Dedicat a aquells que es pensen que només omplint les classes d'ordinadors ja estarà tot solucionat.He trobat aquest vídeo al blog de l'Aula d'Acollida del CEIP Mare de Déu del Remei. Gràcies, Cosme per compartir-lo.

Palestina, la ferida infinita

2009-01-02T23:37:00.015+01:00

* nou: afegit el 10/01/09 Manifestació a Barcelona dissabte 10 de gener a les 17:00 Plaça Universitat Un fragment del poeta palestí Mahmoud Darwix (mort l'any passat), com a petita mostra de solidaritat amb el que està patint la població civil de Gaza. CARNET D'IDENTITAT "Escriu que som àrab; i que robares les vinyes del meu padrí i una terra que llaurava jo, amb tots els meus fills. Que

Bon Nadal

2008-12-19T00:45:00.006+01:00

Nadal2008 MView SlideShare presentation or Upload your own. (tags: nadal navidad)Per què no escriure-ho en totes les llengües possibles?El rètol i els quadres són de l'Ester Partegàs. Gràcies.

DRETS HUMANS

2008-12-13T16:50:00.006+01:00

Va ser el 60è aniversari de la Declaració dels Drets Humans.Us proposo mirar aquesta "manifestació virtual" en què ciutadanes i ciutadans de totes les edats reivindiquen els seus drets. Idees per treballar a l'Aula d'Acollida, o a una altra aula, per què no? :I. Treball individual1. Mira totes les pancartes de la "manifestació virtual" i copia aquelles frases amb les quals estiguis més d'acord

Una mar de contes

2008-12-03T19:22:00.015+01:00

Encara no tinc temps per escriure en aquest blog tot allò que tinc pendent del curs passat ni les noves activitats laborals que el meu estrenat jubileu m'està aportant. Per donar algun indici de vida blocaire, aquest cop escri un post per recomanar-vos una pàgina molt interessant, sobre tot per als col.legues que portin una Aula d'Acollida. Es diu "Una mar de contes". Entreu-hi perquè trobareu

L'ensenyament públic no es ven!

2008-11-14T10:51:00.008+01:00

Perdoneu la redundància però ja que per raons que alguns coneixeu ahir no vaig poder fer vaga, aprofito la finestreta del blog per solidaritzar-me completament amb els que la van fer. Com sempre, si aquesta vaga serveix d'alguna cosa, uns hi hauran deixat els diners i els guanys seran per tothom.Alguns links que estan a favor de la vaga (quina pena i quina vergonya la desunió sindical davant

Esglai

2008-11-04T11:33:00.017+01:00

He treballat durant sis anys a Ripollet i l'escenari de l'homicidi de la nena de 14 anys m'és esgarrifosament familiar. Víctima i suposats botxins no eren alumnes de l'IES on jo treballava, però podien haver-ho estat. Repassant la noticia, els fets, l'escenari, veient les cares dels companys i companyes de les classes a la improvisada manifestació d'ahir, sento encara, un cop de puny a la boca

Avaluació

2008-10-31T02:17:00.006+01:00

UFFFFFF!!!Acabo de veure el debat a TV3 sobre la Secundària i , com que no tinc encara imatges, n'he fet una , ràpidament i al calor de les impressions, amb el wordle. (Les paraules les hi he donat jo, les majúscules i minúscules també, l'ordre ha estat aleatori. No em disgusta. El prenc i l'inserto).Com sempre, tinc dubtes que el format televisiu del debat sigui el més adient per aprofundir

Colors i olors de tardor

2008-09-25T01:58:00.015+02:00

Una atractiva i creativa activitat de visual i plàstica referent a la tardor em fa pensar que també se'n podria fer alguna de similar basada en imatges com aquestes, tretes del Flickr. També es podria fer una activitat més senzilla, per "escalfar" motors abans de fer-ne, potser una altre de més llarga. La familiarització amb el tema es podria fer de la següent manera:1. Observant el temps

EBE: acollida o recollida? (IV)

2008-09-24T12:01:00.023+02:00

Ja sé que alguns pensaran que aquesta fotografia és demagògica. És la que millor reflecteix la representació mental que jo tinc d'aquests espais anomenats de benvinguda (??) educativa (?) dels quals ja vaig parlar en posts anteriors. Perquè ajudi a la reflexió, reprodueixo un article on s'analitza la mesura i es fan algunes preguntes molt pertinents que posen el dit a la llaga de la política

De camins i d'horitzonts...

2008-09-11T01:35:00.012+02:00

Aquest post arriba amb uns 10 dies de retard.Per a tots els professors, el curs, encara sense alumnes però amb l'obligació d'anar a l'Institut, el retrobament amb els col.legues, la familiarització amb els nous horari... tot això que ja és el curs, va començar el dia 1 de setembre.Per a mi, no.Fa alguns anys, sota l'aixoplug de LOE , el Ministeri i els Sindicats es van posar d'acord per posar

La cadència secreta de l'estiu (VI)

2008-08-23T01:01:00.009+02:00

"Aquest potser és el lloc, i la bellesapotser és només l'absència del desig,el buit en què la veu es torna canti la claror penetra cada cosacom un vel de misteri que no alterala cadència secreta dels objectes"......."Deixo que el buit de mi l'empleni el buitper no perdre el delit ni la tendresa"Miquel Martí Pol (Suite de Parlavà)Imatge: "Silla" de Manuel Villena

La cadència secreta de l'estiu (V)

2008-08-22T01:13:00.015+02:00

..."És una terra ben solcada- dóna pa, i oli, i vi, d´óna garrofes-És una terra grossa i calsaFeta de segles i de rellesAmb rengleres de terra avifellant-laAmb una remor antiga que -somorta-Revifa els vells i soleiats neguits"... Jesús Massip. TrípticA l'Antologia Terres d'aigua. (2004) Cossetènia Edicions. Imatge: "Coll de garrofer" de manelzaera

La cadència secreta de l'estiu (IV)

2008-08-21T00:43:00.012+02:00

... "Dormen a la socales filles del venttrulls abassonatsd'astorat vermell"..... Cinta Massip. Quatre estacions amb taronja a les terres de l'Ebre.A l'antologia Terres d'Aigua. (2204) Cossetània Edicions.La imatge és de Daniel Gil

La cadència secreta de l'estiu (III)

2008-08-19T01:55:00.015+02:00

LXX"molt més que un temple, bastiría amb les meues paraules, aspres ihumils, una marjada com aquellesque vaig veure un dia a Mallorca. Les pedres sàviamentorganitzades, amb una organització ben sòlida, contribueixen asalvar de l'erosió la terra batuda pels vents marins.m'agradaria, amb una semblant assemblea de pedres, preservar ambels meus mots un idioma, un país, una forma de vida i que

La cadència secreta de l'estiu (II)

2008-08-16T17:28:00.019+02:00

MONTSIÀ"Arbres com un ramat pasturant entre pradesi una terra escampada, muntanyes? - esquenallsd'aquesta terra d'ampla grassor, tera oliadaamb un cel ample a sobre, polit com un mirall!"Miquel Arimany(He trobat aquest poema en una web molt interessant, plena de recursos per treballar a les classes i que aprofito per recomanar des d'aquí: Un viatge literari per les comarques de Catalunya,

La cadència secreta de l'estiu (I)

2008-08-16T01:40:00.017+02:00

Primer va ser la casa, trobada per atzar, en un poble i una comarca fins a aquell moment desconeguts. Va ser un amor gairebé a primera vista. I la casa va ser la barca amb què iniciar el descobriment -i enamorament- de la terra frescal que la circumda i que l'havia engendrat.La perspectiva d'un estiu sedentari a la casa tranquil.la, semblava que em facilitaria poder acabar la feina de penjar al

Prejudicis

2008-08-05T01:02:00.013+02:00

Faig vacances però són unes vacances tranquil.les que em permeten anar-me connectant. No vaig posar el rètol que posen molts blocaires de "Tancat per vacances" perquè volia aprofitar les estones d'aquest meu sedentari estiu per anar penjant al blog algunes de les activitats que vam fer a classe i que no vaig tenir temps de presentar perquè el final de curs se'm va tirar a sobre. i aquest curs

EBE: acollida o recollida? (III)

2008-07-21T01:57:00.007+02:00

Què en penseu dels EBE, companys i companyes de les Aules d'Acollida? Què en penseu, assessores i assessors LIC? Què en penseu, responsables dels Plans d'Entorn? M'agradaria saber les vostres opinions, tant si són favorables, desfavorables o mig mig. Tan se val que sigui l'estiu -per això ho han fet públic ara- i estem tots lluny de la nostra problemàtica quotidiana a les aules. Mullem-nos i

EBE: acollida o recollida?. (II) Manifest de SOS Racisme

2008-07-18T11:30:00.031+02:00

Espais de benvinguda?Davant la presentació del Departament d’Educació de la Generalitat de les proves pilot a Vic i Reus del anomenats Espais de Benvinguda Educativa (EBE), SOS Racisme ens reafirmem i tornem a denunciar aquestes iniciatives de segregadores i discriminatòries, com ja varem fer davant el primer anunci.Amb aquesta iniciativa política, el Govern de Catalunya, i al seu capdavant el

EBE: acollida o recollida? (I)

2008-07-15T01:22:00.060+02:00

La presentació, divendres passat, del projecte dels anomenats EBE ("Espais de Benvinguda Educativa" , nom aquest que ja em dóna tot el tuf d'un eufemisme), m'ha indignat.Primer, per la forma, perquè s'ha fet amb nocturnitat, en aquest cas amb "estivitat": un divendres de juliol, de mig juliol, quan ja gairebé tot el professorat ha marxat de vacances o bé està tancant les carpetes i endreçant els

Focs de Sant Joan

2008-06-26T01:24:00.006+02:00

Focs i festa que ja han passat. I jo encara redactant informes i memòries, paperassa que ningú no llegirà. També estic ordenant, llençant...M'hauria agradat poguer cremar-ho tot a la foguera de Sant Joan o haver pogut transformar els papers en focs artificials, que dibuixessin la nit èfimerament i desprès que es fonessin i no veure'ls més.Potser la nostra feina és això: il.luminar fugaçment i

S.O.S.

2008-06-12T02:37:00.010+02:00

El Servici d'Ensenyaments en Valencià m'ha convidat a anar a Castellò a explicar el Portfoli Europeu de les Llengües i a compartir idees d'activitats que es poden fer a les classes per estimular la competència plurilingüe i la capacitat d'auto-avaluació dels alumnes.Revisant el material que he enviat perquè els professors treballessin amb ell durant i desprès de la trobada, m'adono, horroritzada,

Interacció oral

2008-06-11T02:12:00.014+02:00

*21.06.08* Nova redacció ja que l'entrada que havia escrit ha desaparegut misteriosamentLa nostra versió del projecte de parelles lingüístiques (converses planificades, tasques d'interacció oral entre alumnat al.lòcton i alumnat autòcton, una descripció una mica llarga, la veritat, però exacta) segueix funcionant. Cada any s'inclouen algunes. Són correccions i adequacions a les circumstàncies de

Còctel

2008-06-08T22:15:00.012+02:00

Ingredients:1 adolescent de 1r d’ESO amb un fort afany de protaginsme, amb actituds provocadores, racistes i masclistes cap als seus companys i companyes i irrespetuoses cap els professors però, això sí, hiperprotegit pels seus pares. 4 adolescents menys protegits pels pares però també conflictius, fatxendes, gallets i provocadors. Una quantitat indeterminada d’alumnes que pateixen la

La Xina al cor

2008-05-21T15:01:00.010+02:00

A l'Aula d'Acollida, com que hi ha en Rui-Dong, sempre parlem de la Xina: que si l'extensió, que si el nombre d'habitants, l'escriptura, l'escola, la geografia, els Jocs Olímpics... fins i tot el tema (que amb ell ens ha dut molta polèmica) del Tibet.Aquesta setmana, no podia ser d'una altra manera, la Xina ha estat dramàticament present a la nostra classe. Hem parlat del terratrèmol i de la zona

Fer una entrevista

2008-05-11T22:45:00.018+02:00

A l'Aula d'Acollida, ser capaç de fer una entrevista oralment significa haver assolit una fita, un nivell bàsic en les competències orals. En general, els alumnes són capaços de fer-la, tots sols, al cap de dos mesos d'arribar. N'hi ha però que la poden fer abans.En aquest document que segueix he exposat, breument, els passos seguits tant pel que fa a la realització de los entrevistes com a

Homenatge

2008-05-04T00:19:00.015+02:00

Per Sant Jordi, el Departamet de Llengua Catalana de l'IES Palau Ausit ha proposat i organitzat una activitat literària molt interessant: una exposició-concurs , als passadissos del centre, de cartells fets pels alumnes a partir de frases de llibres de la Mercè Rodoreda.Cada curs n' ha llegit una novel·la, un conte o una narracció : "Viatges i flors", "la Plaça del Diamant", "Aloma", "El gelat

Llibres i poema

2008-04-24T03:02:00.018+02:00

A l'Aula d'Acollida hem celebrat la Diada fent llibres amb la llegenda de Sant Jordi i recitant el poema del post anterior individualment i col.lectivament. Us en deixem una mostra visual i una altre d'auditiva. Són els treballs i les veus de la Soukaina, en Mohammed, l'Otmane, la Juana, en Rui-Dong, l'Angie, la Binta, l'Alejandro, la Darlin, en Roni i en César. (No hi eren tots ja que n''hi

La Diada de Sant Jordi

2008-04-22T03:22:00.008+02:00

LA DIADA DE SANT JORDI La diada de Sant Jordiés diada assenyaladaper les flors que hi ha al mercati l'olor que en fan els aires,i les veus que van pel vent:"Sant Jordi mata l'aranya".L'aranya que ell va matartenia molt mala bava,terenyinava les florsi se'n xuclava la flaire,i el mes d'abril era trist i els nens i nenes ploraven..................................Quan el Sant hagué passattot jardí

Els blogs dels alumnes

2008-04-03T14:51:00.014+02:00

"Trobo que a un aula d'acollida un bloc és una bona cosa: tan pel tema de la cohesió social com pel tema de donar un instrument de comunicació que no perdi els lligams dels orígens.T'animo a que els animis a que facin un bloc de classe, amb pautes molt marcades al principi i esperant que cada un/a assumeixi el fet d'escriure com un acte de llibertat. Que d'això es tracta, de viure i sentir les

Poesia

2008-03-21T21:53:00.012+01:00

Avui se celebra el Dia Mundial de la Poesia.1. Què és per tu la poesia?Una músicaUn camíUna veu que explica els teus sentimentsUna llum que il·lumina allò que no saps dirParaules que t'emocionenResNo ho saps.................................................2. Ara , llegeix aquest poemaLa poesiaNo són veus celestials, que de llunyendins ens parlen. Són veus estimades.Veus de dins, veus distants,

Primavera

2008-03-21T01:06:00.016+01:00

1. Escolta aquesta cançó:Com la trobes ? trista? alegre?avorrida? pesada?divertida? ...? Amb quina d'aquestes fotografies la relaciones? Per què?Quines paraules has entès?Al teu país , hi ha primavera? quan comença?Saps que significa aquesta estació?Quina és la teva flor preferida?La lletra és difícil, però pots llegir-la si vols. Clica aquí.Quina frase t'agrada més?Vídeo de Maria del Mar

Aprenents d'oradors

2008-03-20T03:44:00.019+01:00

Explicaré una altra experiència de col.laboració entre col.legues. Aquesta es va dur a terme el curs passat i va ser entre dues classes de català de 1r d'ESO i l'Aula d'Acollida.Per contextualitzar-la, cal dir que al meu centre, el Departament de Català té programada una activitat d’expressió oral obligatòria per a tots els alumnes de l’ESO del centre, és a dir, cada alumne i alumna de l’ESO,

Commemoració

2008-03-08T04:41:00.008+01:00

1. En parelles, respongueu a les preguntes: En què us fa pensar aquesta imatge?2. Ara, mireu aquest vídeo:Quina relació trobeu que hi ha entre els dos documents (la imatge i el vídeo)?Sabeu què es commemora el 8 de març? Què es fa a l'institut per celebrar aquest dia?I a la vostra ciutat?I al vostre país?3. Escriviu una frase per la imatge que encapçala aquest post. Links: Origen del 8 de

Feu-ho circular!

2008-03-03T18:53:00.006+01:00

Amnistía Internacional: El Poder de tu Vozby Razorbuz Trobareu més informació sobre el problema de la difusió gratuita d'aquest vídeo en aquesta pàgina d'Amnistia Internacional.M'afegeixo a la campanya de divulgar-lo. I que no s'aturi la cadena!

"Corren, pels carrers corren ..."

2008-02-21T01:53:00.026+01:00

1. Activitats de pre-audicióAbans de mirar el vídeo treballeu en parelles i respongueu a les següents preguntes:La cançó que avui escoltareu es diu "Corren", de què pot tractar? a) d'un grup de joves que fuig de la policiab) d'un noi i una noia que corren per la ciutatc) d'uns joves que corren pel campd)......................................................Això és una ploma. En què us fa pensar?a

Per què he fet la vaga?

2008-02-15T23:29:00.022+01:00

perquè estic en contra de les Bases per una Llei d'Educació de Catalunya sobre tot perquè el document apunta en la direcció que la millora de l'ensenyament és la millora de la gestió de l'ensenyament . No estic en contra de la millora de la gestió, però penso que la millora de l'ensenyament, en primer, primer, primer lloc, passa per abocar-hi més diners en recursos humansperquè no crec que

Vaga 14-F. Els professors hem parlat

2008-02-15T03:54:00.011+01:00

On vas amb les banderes i avions?

2008-02-04T16:26:00.014+01:00

Entre les activitats que vam fer per commemorar, a la nostra manera, el dia Escolar de la No violència i la Pau, vam estar treballant la cançó d’en Lluis Llach “Cançó sense nom” . La seqüència de treball és molt curta i senzilla i ja l'he explicat en altres llocs virtuals, de tota manera, la penjo aquí, una mica renovada i ampliada, tal com l'he fet enguany, per si pot servir a algú. 1.

Art contra la guerra

2008-01-29T15:25:00.018+01:00

"Barbarie" Mural d'Ester Partegàs **Aquest text l'he tornat a escriure en data 29-02 perquè , inexplicablement, se m'ha esborrat el que havia escrit i publicat. Aqui us presento una mostra del que van fer els alumnes de l'Aula d'Acollida el Dia Internacional de la No Violència i la Pau (DENIP). Explico la seqüència de treball perquè és molt curta , molt fàcil i molt engrescadora: Context:

Tecnologia intercultural

2008-01-19T15:33:00.007+01:00

| View | Upload your ownAmb aquest document us vull presentar un treball interdisciplinari i intercultural que es va fer fa tres anys al meu Institut . És fruit de la col.laboració d’un professor de Tecnologia, en Sergi Ramirez, i els alumnes de l’Aula d’Acollida de la qual jo era (i sóc) tutora. Els objectius del professor de Tecnologia eren poder passar als seus

El post de la Sara

2008-01-02T02:33:00.004+01:00

Sóc la Sara Marugan Oliva, una estudiant del CAP de l’Aula d’Acollida de l’IES Palau Ausit. La meva Seqüència Didàctica consistia a fer una visita cultural amb tots els alumnes de l’Aula d’Acollida per tal d’introduir les festes de Nadal i alhora explicar in situ la història de Barcelona i els seus monuments principals. Això es va dur a terme en quatre dies, tres dels quals es va treballar a l’

Visita a Barcelona

2007-12-30T02:09:00.008+01:00

El dia 18 desembre es va realitzar la Visita a Barcelona. Tot i que és una activitat tradicional a la nostra Aula d'Acollida, aquest any la va preparar la Sara, una estudiant en pràctiques del CAP de l'UAB (aquest curs n'hi ha hagut dues, la Núria i la Sara).A l'espera de poder publicar el seu post amb les explicacions i les reflexions sobre la seva Seqüència Didàctica, penjo el document amb les

Torna Nadal

2007-12-24T17:40:00.001+01:00

TORNA NADALL'arbre desvetlla sons i el vent escriu ratlles de llum damunt la pell de l'aigua. Tot és misteri i claredat extrema. Torna Nadal i torna la pregunta. ¿Proclamarem la pau amb les paraules mentre amb el gest afavorim la guerra? Miquel Martí Pol imatge: "Children of Bantu Refugiees"de: Barefoot in Florida ......................................................... Amnistia

El post de la Núria

2007-12-18T02:39:00.004+01:00

Com a estudiant de pràctiques de CAP a l’Aula d’Acollida de l’IES Palau Ausit, vaig haver de proposar una seqüència didàctica, un projecte per dur a terme a l’aula amb un objectiu i uns aprenentatges. L’objectiu de la seqüència era conèixer com eren les seves escoles d’abans i comparar-les amb l’actual. “Què recordeu de les vostres escoles d’abans?”Parlar de les escoles d’abans implica no només

Enregistrant el programa de ràdio.

2007-12-09T13:42:00.003+01:00

BubbleShare: Share photos -

Les nostres escoles

2007-11-30T01:55:00.003+01:00

La Núria, una de les alumnes del CAP està fent la seva SD (seqüència didàctica). És sobre l'escola d'abans i l'escola d'ara. En un post posterior (perdoneu la reduplicació) ja explicarem tot l'itinerari seguit , les activitats i els resultats.Tot és molt i molt interessant. M'agrada sentir-me expectadora privilegiada d'un doble procès d'aprenentatge: el dels nois i noies i el de la Núria. En

25 de novembre. Dia de la NO VIOLÈNCIA contra les dones

2007-11-23T00:12:00.007+01:00

1. Mireu el vídeo una vegada, sense veu: Què heu vist? On és la gent?Aquest anunci de què és?2. Ara torneu a mirar el vídeo varies vegades, amb la veu, atureu-lo si cal totes les vegades que vulgueu ia. Copieu totes les frases que hi aparéixen.b. En quins llocs estan escrites? en un cotxe? en una samarreta? en un coet? en un paper? en un rètol? en una revista? en una pancarta? en una bandera? en

Impotència

2007-11-22T01:23:00.002+01:00

Sembla que la nostra educació és un desastre.Catalunya, a la cua d'Espanya i de la UE en la qualitat del sistema educatiuEl president Montilla porta els fills a l'escola privada i no se n'avergonyeix de dir-ho.la notícia Que això de dur els fills a la Privada ho facin els polítics que no defensen l'Escola Pública en els seus programes , passi; però si aquells que la defensen ens demostren que no

Primers resultats. Primeres propostes

2007-11-14T19:01:00.005+01:00

(traducció del poema "La Tardor" de Màrius Torres, feta per la Rui-Zhen)Poso els documents amb els primers resultats.I ara, des d'aquí, us proposem algunes activitats per qui es vulgui animar a proposar-les als alumnes de la seva aula d'acollida:La Binta ha traduït el poema d'en Miquel Martí Pol al francès, que és la seva llengua escolar i al ful, que és la seva llengua materna.Podeu fer llegir

Tardor, temps de claredats

2007-11-09T02:30:00.010+01:00

La tardor i els seus colors inspiren aquesta proposta per desvetllar i estimular la competència literària en els alumnes de l'Aula d'acollida. | View | Upload your ownI en aquest altre link podeu trobar la mateixa proposta - més ampliada- adreçada als alumnes de l'Aula oberta.Estic convençuda que es pot treballar la poesia amb alumnes de molt poc nivell lingüistic o acadèmic, sense rebaixar ni